High School Entrance Exam
高校受験数学は、失点の理由から復習する
過去問の点数は現在地を示します。しかし、得点だけでは次に何を直すか決まりません。問題、途中式、制限時間、採点結果を合わせて振り返り、次の一回で変える行動を決めます。
失点を4つの観点で見る
- 知識：公式・用語・典型手順を思い出せなかった
- 方針：使う知識は分かるが、最初の一手を選べなかった
- 処理：計算、作図、式変形の途中で誤った
- 試験運用：時間配分、見直し、解く順番に問題があった
一問に複数の原因が重なることもあります。単元名だけを付けて終わらず、答案に残った行動を言葉にします。
過去問1回分の復習手順
- 当日
時間と迷った問題を記録し、答案を撮影します。 - 解き直し
解説を見る前に、条件と最初の方針を再確認します。 - 再演習
数日後、類似する問題を説明しながら解きます。
正解した問題も確認する
偶然合った問題、時間がかかりすぎた問題、説明できない問題は復習対象です。「正誤」だけでなく、再現できる解法かを確かめます。